News

An tAire le tuairisc a fháil ó fhiosrúchán stairiúil faoi mhí-úsáid



Tá an tuarascáil deiridh ar fhiosrúchán scóipe ar mhí-úsáid ghnéasach stairiúil i scoileanna lae agus cónaitheacha atá á reáchtáil de réir oird reiligiúnda le seachadadh don Aire Oideachais inniu.

Leanann sé sraith líomhaintí mí-úsáide ó na 1960idí agus 1970idí i scoileanna a bhí á reáchtáil ag pobail reiligiúnacha.

Sa tuarascáil, a dtuigtear go bhfuil níos mó ná 200 leathanach ann, beidh moltaí ón gComhairle Shinsearach Mary O’Toole, maidir le scóip agus fairsinge fhreagra an Rialtais ar nochtadh.

Gné lárnach den fhiosrúchán ba ea a chinntiú go bhfuil an tuarascáil bunaithe ar thorthaí atá á lorg ag marthanóirí.

Bhí an fhoireann fiosrúcháin i dteagmháil freisin le oird reiligiúnacha le linn a cuid oibre.

Áiríodh sna Téarmaí Tagartha “anailís chriticiúil” ar fhreagairt na n-ord reiligiúnach ar líomhaintí stairiúla mí-úsáide gnéis trí Scéimeanna Ceartais Aisiríoch agus tionscnaimh eile, lena n-áirítear breithniú ar chaighdeáin chuí le haghaidh freagraí dá leithéid.

Áiríodh ar a shainchúram freisin coimisiúnú ar thuarascáil shaineolach ar chórais agus creataí reatha um chosaint leanaí laistigh den earnáil bunscoile agus iar-bhunscoile.


Leigh Nios mo: Spreagann duine a tháinig slán ó mhí-úsáid ghnéasach daoine eile teacht chun cinn


Fógraíodh an fiosrúchán scóipe i mí an Mhárta na bliana seo caite tar éis an chláir ‘Blackrock Boys’ ar RTÉ Doc on One, a d’eascair go leor fear chun tosaigh ag líomhain drochíde mar leanaí ag scoileanna a bhí á reachtáil ag oird reiligiúnda.

I bhfómhar na bliana seo caite, scríobh an tUasal O'Toole atá i gceannas ar an bhfiosrúchán, chuig an Aire Oideachais Norma Foley ag lorg síneadh ama leis an spriocdháta chun an tuarascáil a chur isteach.

Sula bhfoilseofar í, seolfar an tuarascáil chuig na marthanóirí.

Táthar ag súil go mbreithneoidh Ms Foley a moltaí agus seolfar chuig an Ard-Aighne iad.



Source link

Related Articles

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Back to top button