Agus lá torthaí na hArdteiste ag druidim linn, tá súil ag fear óg a bhí gan dídean le linn a Ardteistiméireachta go spreagfaidh a scéal na mic léinn chun leanúint lena gcuid spriocanna fiú mura bhfaigheann siad na pointí atá uathu.
Bhog Josh Mbala go Nás, Co. Chill Dara, ó Phoblacht Dhaonlathach an Chongó lena dheartháir nuair a bhí sé 13 bliana d'aois chun cónaí lena athair.
Nuair a bhí sé ag fágáil slán lena mháthair, gheall sé di nach bhfillfeadh sé abhaile go dtí go mbeadh céim ollscoile aige.
Nuair a d’athraigh a chúinsí sa séú bliain agus é gan dídean, ba é an gealltanas seo a spreag é chun leanúint ar aghaidh ag staidéar go dian.
“Bhí mé meáite ar rud ar bith a tharla dom a chuirfeadh bac orm m’Ardteistiméireacht a fháil ag an am, is cuma cad a tharla anseo, gan dídean, ag maireachtáil ar na sráideanna, pé rud ar bith, chonaic mé é, ní raibh aon rud ag dul a stopadh dom. ó mo spriocanna a bhaint amach,” a dúirt sé.
“Is breá liom a bheith ag staidéar, ní dhéanann gach duine, ach is féidir liom. Sílim go bhfuil sé mar gheall ar mo thógáil ar ais sa Chongó, ní hí an tír is saibhre agus díoltar an smaoineamh gurb é an t-oideachas an bealach chun éalú ón mbochtaineacht.”
Rinne Josh staidéar ar mhicribhitheolaíocht sa Choláiste Ollscoile, Baile Átha Cliath.
Deir sé go raibh “náire” air a rá lena chairde go raibh sé gan dídean.
“Ní raibh mé i mo mhac léinn gnáth, ní raibh mé aon rud a dhéanamh. Bheadh daoine sa ollscoil ar a gcuid laethanta saoire, ach bheadh imní orm faoi nuair a bheidh mé ag ithe nuair a d'fhág mé an áit,” a dúirt sé.
Oibríonn Josh anois mar anailísí cánach indíreach le Apple i gCorcaigh.
Tá leabhar scríofa aige, 'A Promise Too Big', faoina thaithí agus tá súil aige go dtaispeánfaidh sé do na daltaí gur féidir leosan freisin an tsaincheist a shárú.
Tá súil aige freisin go léireoidh a thuras cé chomh tábhachtach agus atá sé comhbhá a léiriú do dhaoine eile.
“Ar pháipéar, bhí gach rud agam, ach ní bhíonn a fhios agat cad a bhíonn daoine ag déileáil leis. Ní raibh mé ach ag maireachtáil,” a dúirt sé.
